‏إظهار الرسائل ذات التسميات Events. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات Events. إظهار كافة الرسائل

الخميس، 1 أبريل 2021

ندوة: هل يصمد أدب الطفل أمام التكنولوجيا؟

 


 تقديم: سيد أحمد العلوي

 المنصة: عبر برنامج zoom

 الموعد: 7 أبريل 2021 (الأربعاء)

 التوقيت: 08:00 مساءً


 ستتناول الندوة:

▪️ أدب الطفل بين الماضي والحاضر

▪️كيف يؤثر أدب الطفل على شخصية الطفل؟

▪️كيف يمكن أن يستغل الآباء أدب الطفل في صقل وتطوير شخصيات الأطفال؟

▪️هل يصمد أدب الطفل في عصر التكنولوجيا؟

▪️ما هو مستقبل أدب الطفل؟

الاثنين، 22 فبراير 2021

ورشة: القراءة وكتابة المراجعات

 




يقيم "القرّاء البحرينيون" ورشة افتراضية بعنوان “القراءة وكتابة المراجعات”؛ للمبتدئين، والمتردّدين، والراغبين في تنويع وتطوير مهاراتهم في كتابة مراجعات الكتب التي يقرأونها.


 من تقديم العضو: حسين كاظم

 التاريخ: ٢٦ و٢٧ فبراير ٢٠٢١م

الجمعة، 12 فبراير 2021

ورشة: أساسيات التسجيل والتعديل الصوتي

 





ورشة ستقام بالتعاون مع مبادرة " الباحثون البحرينيون " لشرح أهم الأدوات والبرامج التي تساعد الراغبين في مجال التعليق الصوتي وتفعيل المراجعات الصوتية للكتب؛ على صفحاتهم الخاصة أو على حساب مراجعات الكتب لمبادرة "القرّاء البحرينيون".


اسم المقدّم: جواد آل سعيد

المكان : افتراضيًا على منصة الزوم.

التاريخ : الجمعة ١٩ فبراير ٢٠٢١م

الوقت : ٧:٠٠ مساءً

الجمعة، 2 أكتوبر 2020

ندوة: التحيز الجنسي الخفي ضد المرأة في بيئة العمل

 


 المتحدثة: أ. أميمة عبدالغفار

 المنصة: عبر برنامج zoom

 الموعد: ٢ أكتوبر ٢٠٢٠ (الجمعة)

 التوقيت: ٦:٣٠ مساءً


بعكس التحيز المكشوف والذي ممكن التعرف عليه بسهولة، فإن التحيز الخفي في بيئة العمل لا يمكن اثباته ولكنه حقيقي وله آثار حقيقية على الضحايا. التحيز الخفي ضد المرأة مثل العنصرية الخفية او الطائفية الخفية تتسلل من التعليقات والجمل الاعتراضية لتجعلنا نشكك في انفسنا هل نحن حساسات؟ هل نبالغ؟ هذا التحيز هو الذي يسمح للرجل بأن يرتقي السلطة ويحتفظ بها وذلك عن طريق الشك المهذب في قدرات النساء.

ستتناول الأستاذة أساليب التحيز المبطن ضد النساء وكيف يمكن للموظفة ان تواجهها وما هي تبعاتها على الموظفة من تشكيكها بذاتها والتقليل من أهميتها وعدم احترام عطاءها في العمل.


:الكتاب المقترح من قبل الأستاذة هو

feminist fight club للكاتبة جيسيكا بينيت للراغبين في الاستزادة في نفس الموضوع.

الجمعة، 22 مايو 2020

فعالية: اللغات في حياتنا

 


اللغات في حياتنا


في حديث شيّق حول اللغات في حياتنا 

كثيراً ما نقول لأنفسنا أو نسمع الآخرين يقولون: كم أرغب في تعلم اللغة الفلانية! كم بوِدي لو كنتُ أستطيع أن أقرأَ شعراً أو أفهم خبراً بهذه اللغة أو تلك! ولكنها لغة صعبة.. ذاك هدف مستحيل..

حسناً، نقول: على الرغم من كون تعلم اللغات تحدٍ، إلا أنه، وكما هو الحال في تعلم أي شيء آخر، فإن القصور يكمن في طريقة التعلم والأفكار المسبقة حول ذلك.. هناك طرق وأساليب تسهل عملية تعلم اللغات وتجعلها ممتعة!!





الجمعة، 23 أغسطس 2019

المهنا: “النباتية” وقاية من الأمراض المزمنة


المهنا: “النباتية” وقاية من الأمراض المزمنة

“النباتية veganism” كـ منهج فلسفي وأسلوب حياة لا يقتصر على محتوى الطعام في نظر الشيف وفاء المهنا (المهتمة في هذا المجال وبتعليم أساسيات الأكل النباتي والمصادر النباتية وللمطاعم في تقديم الاستشارات والوصفات النباتية)، جاء ذلك في ندوة (لماذا نحن نباتيون؟)، نظّمها “القرّاء البحرينيون” بيوم الجمعة الموافق ٢٣ أغسطس ٢٠١٩م، في مشق آرت.

طرحت المهنا تجربتها الخاصة في تبنّي “النباتية” منذ العام ٢٠١٥م، بعد أن وسّعت مداركها القرائية في هذا الخصوص، مؤكدة على “النباتية” الصحية وأخرى غير الصحية في الوعي والسلوك، على أن “النباتية” اهتمام بكل مخلوق حي.

وعدّدت المهنا مختلف الأسباب التي تدفع النباتيون إلى إختيار “النباتية”، وأبرزها الحد عن الأمراض المزمنة؛ كأمراض القلب والسمنة والضغط والسكري والزهايمر، مشيرةً إلى التأثير البيئي السلبي؛ برًا وبحرًا، نتيجة الممارسات الخاطئة في تربية المواشي وصيد الأسماك، بغية متطلبات شراء اللحوم على السوق وتهافت الطلب.

وقدّمت المهنا أنواع مختلفة من الأنظمة الغذائية النباتية؛ كالنظام النشوي والديتوكس، مؤكدة على تكامل “النباتية” من حيث السلم الغذائي ومطابقته لمبدأ (الوقاية خير من العلاج)، مشيرةً إلى مختلف بدائل اللحوم والألبان وبدائل الوجبات السريعة إلى الوجبات النباتية السريعة، بالإضافة إلى ردها عن الخرافات التي تُنشر عن “النباتية”؛ كنقص الكالسيوم وفيتامين ب١٢، صعوبتها، كلفتها وإلى غير ذلك.

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 23 أغسطس 2019









الخميس، 18 يوليو 2019

تعلّم استخدام القودريدز والكندل



ما لا يُستغنى عنه في الـ القرّاء البحرينيون

أقام القرّاء البحرينيون ورشة بعنوان “تعلّم استخدام الجودريدز والكندل” في مشق آرت الموافق يوم الخميس ١٨ يوليو ٢٠١٩م، قدّمها أحد أعضائها البارزين السيدجواد العالي، مستعرضًا أهم ما يمكن أن يواجه المستخدم الجديد معرفيًا وتقنيًا لموقع الجودريدز وطريقة التصفّح والتسجيل، وكيفية إستخدام جهاز الكندل.

وعبّر العالي عن تعريف موقع الجودريدز بالمنصة الإجتماعية الشبيهة -على سبيل المثال- بالفيسبوك، إلا أن الجودريدز منحصرًا للمهتمين بالقراءة والكتب، مضيفًا إلى أن الجودريدز موقع؛ تابع إلى أمازون ويُضاف إلى ذلك جهاز الكندل؛ الذي صمّم خصيصًا للقراءة، مشيرًا إلى مختلف مزاياه؛ كالإضاءة، والبطارية.

والجدير بالذكر، بأن موقع الجودريدز وجهاز الكندل، من أهم ما يتجه إليه الأعضاء في مبادرة القراء البحرينيون، فالأول مخصّص للتسجيل بالنسبة للأعضاء ولرصد الإحصائيات بالنسبة للإدارة، في حين جهوزية الثاني وما يؤدي إلى إتاحة أكبر قدر من الفرص لقراءة الكتب المتوفرة إلكترونيًا بالمجان، أو عن طريق الشراء المباشر عبر جهاز الكندل من مكتبة أمازون الإلكترونية.

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 18 يوليو 2019

الجمعة، 5 أبريل 2019

“التطعيم” و”الذكاء البلوري” ومواجهة تكنولوجية معلوماتيّة ذات حدّين

استضاف "القرّاء البحرينيون" د.فضيلة المحروس الأستاذة في طب الأطفال بجامعة الخليج العربي والحاصلة في نفس المجال على البورد الأمريكي، يوم الخميس الموافق ٤ أبريل ٢٠١٩م في مشق آرت، حيث تناولت في حديثها عن الجيد والسيء والأسوأ حول تأثير تكنولوجيا المعلومات ووسائط التواصل على الأطفال، أبرزها “البلطجة الإلكترونية” والتي تعدّ كبصمة إلكترونية بالغة الأثر على الشبكة العنكبوتية ومستقبل نفسية الطفل على حد سواء.

استندت المحروس في طرحها على دراسات وبحوث مختلفة بأدلة وجهات معتمدة، محلية وأخرى عالمية كمنظمة الصحة العالمية، مؤكدة على الجوانب الإيجابية للتكنولوجيا كعلاج مساعد للحالات الصعبة (كأطفال الدسلكسيا)، ومشدّدة على جوانبها السيئة كالديجيتال ميديا وألعاب الفيديو وآثارها المضادّة إلى الحد المبالغ فيه على تنمية الذكاء البلوري (المكتسب) عند الطفل في مقابل الذكاء المحدود (الثابت).

وركّزت المحروس على مخاطر “البلطجة الإلكترونية” التي قد تصل إلى حالات الاستدراج والإعتداء الجنسي على الأطفال من قبل غرباء بالغين، في حين ناقشت أثر التكنولوجيا المعلوماتيّة كـ google في نشر وترسيخ أفكار خاطئة ومغلوطة لشتى المواضيع كـ “التطعيم” من باب المثال، مؤكدة على وجهة نظرها الداعمة للـ “التطعيم” كأكبر نجاحات القرن العشرين على الصعيد الطبي والصحي، غير مفنّدة لأضراره الجانبية والتي لا تقارن من حيث النسبة عن الضرر جرّاء الوقوع بالمرض، كشلل الأطفال على سبيل المثال.

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 5 أبريل 2019



فعالية: تأثير تكنولوجيا المعلومات ووسائط التواصل على الأطفال

السبت، 23 فبراير 2019

القراءتين؛ العمودية والأفقية للرواية والقصة القصيرة

غالبًا ما تُقرأ الروايات بالموضوع، إلا أن “علم السرد” يوجّهنا إلى قراءة أخرى، وهي العمود الفقري لإمتياز الرواية، ووضْعها على محكّ التميّز. وإنطلاقًا من هذه الرؤية يتردد صدى الرواية أو يخمد.

اختتم “القرّاء البحرينيون” فعالية علم السرد التخصصية، في خمس جلسات مكثّفة، أشرف على تقديمها الأستاذ عبدالجبار علي ‪@‬jaberjabbar، متناولًا فيها عدة مباحث أساسية تصبّ في بناء الرواية والقصة القصيرة، مستشهدًا بكلام “هدسون”: (بأن ما يجعل عمل الفنان قصة قصيرة هو الوحدة الفنية).

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 23 فبراير 2019

السبت، 2 فبراير 2019

ندوة الإنفجار العظيم: نظرة على نشوء الكون



في واحدةٍ من الندوات النادرة التي تميّز بها (القراء البحرينيون)، شرّفنا من المملكة الشقيقة -المتخصص في علم الفيزياء- الدكتور ثامر العيثان، ليتناول موضوعاً طالما أثير حوله الجدل في أوساط العامة، وتناوله القرّاء بشيء من الفضول والريبة.

فأمام جمعٍ غفير ومتنوع من محبي العلوم الطبيعية وثلة من المتخصصين، تناول الدكتور العيثان موضوع نظرية الانفجار العظيم، بدءاً من تاريخ نشأة الكونِ وتطوره عودةً بالزمن إلى الوراء، وكيف أن الصورة الحالية التي لدينا للكون قد تشكّلت من خلال تطور النظريات على مرّ الأزمنة.

ثمّ أسهب في شرح ما يدعم النظرية كقانون هبل ونسبة العناصر في الكون وإشعاع الخلفية الكوني، مروراً بأدلّة أخرى.

واختتم المحاضرة بذكر النظريات البديلة "للانفجار العظيم" من حيث المبدأ فإحداها ترفض فكرة تغيّر الكون وترجّح ثباته وأخرى تقول بوجود أكوان متعددة وغيرها.

ورغم صعوبة المادة العلمية وتعلقها بالمسائل الفيزيائية، تناول العيثان الموضوع بسلاسة ويسر أدى إلى تبسيطه ما أمكن، وتمريره للحضور بما يتناسب مع المستوى العام للجميع.

لكنّ الشغف والفضول بمعرفة أصل الكون كانت لدى الحضور أبعد من لحظة الانفجار العظيم، التي تحدّث عنها العيثان، وأورد الأدلة التي تدعمها، إلا أنه أجابَ بكلّ أمانة علمية: لا أعلم. حيث تفتقر النظريات التي تبحث في ما وراء تلك النقطة للمؤشرات التجريبية التي تؤكد صحتها.

ولا أحد يعلم!، قد يصل العلماء يوماً ما لمعرفة ما هو أبعد، يكفي أن يستمرّ شغفنا لمتابعة كل جديد، فلا شيء يبقى على حاله حتّى الكون -كما تقول النظرية- يتمدد فحريٌّ بعقل الإنسان أن يكون كذلك!

بقلم: سكينة ماهر
بتاريخ: 1 فبراير 2019



السبت، 19 يناير 2019

قرّاء الـ ٢٠١٩ بحلّته الـ (التأثيرية)

في حفل تدشين العام الرابع للـ “القرّاء البحرينيون” والذي أقيم في يوم الجمعة الموافق ١٨ يناير ٢٠١٩م في "مشق آرت"، استعرض الأستاذ يوسف الزيرة (رئيس القرّاء البحرينيون) مسيرة المشروع زمنياً، بدءاً من ٢٠١٥م وحتى مطلع العام الجاري، علماً بأن “القرّاء البحرينيون” مبادرة شبابية تطوعية، تشجيعية، إلى القراءة. بدءاً من شعارها الأول (لأن حياة واحدة لا تكفي).

بدأ الحفل من تقديم الأستاذ فاضل زين الدين بالفقرة الشعرية، منوهاً بأنها خير ما يبدأ به التدشين أمسيته، عبر شعراء “القراء البحرينيون”، زينب السنيني، بتول هلال، سيد جواد العالي، عصام عيّاد وفيصل الشيخ، وتخلّل الحفل فقرتيْ سحب للجوائز على الحضور، عرض ملف مرئي (فيديو)، وانتهى بتقطيع كعكة إنجاز تحدي العام الثالث الذي تجاوز بنسبته الـ ١٠،٠٠٠ إلى ١٠،٧٢٣ قراءة.

وفي مسيرة المبادرة عبر تسلسلها الزمني الأول، وضّح الزيرة حصرْ بداياتها والتي اقتصرت على خمسة أشخاص عبر تحدي الـ goodreads، مؤكداً أن نجاح جنْي ثمارها الأولى والذي هو الحثّ على عدد أكبر من القراءة، ما أدى إلى نقلة “القرّاء البحرينيون” من السريّة إلى العلنية بالعام ٢٠١٦م.

وأكّد الزيرة من إنتقال (القراءة وحسب) في العام ٢٠١٦م إلى هدف بسقف أعلى وهو “البحرين تقرأ بوعي”، مشيراً حينها إلى بدء كتابة مراجعات الكتب المقروءة والتي لا زالت النسبة المتصدرة في ذلك العام والتي بلغت حيث الإحصائيات الخاصة ٤،٠٠٣ في حين تراجعت في العام ٢٠١٨ إلى ٢،٩١١ فقط.

وفي العام ٢٠١٧م، أشار الزيرة إلى بعض إخفاقات نسب القراءة وتدنيها في بعض الشهور (بين مايو وسبتمبر)، في حين تصاعدت من جديد على إثر التغيير النوعي والمفصلي في إدارتها العامة والتي كانت محصورة بأشخاص محددة إلى تأسيس جهاز تنفيذي بدائرة أوسع -يشمل حتى جميع الأعضاء- على طريقة النظام الويكيبيدي، ونتيجة لذلك، انبثقت أفكار الأعضاء الناجعة؛ كمجموعة “تحدي الـ١٢ ساعة” -التي تميزت بالمشاركة العامة إلى غير الأعضاء- بفكرة نعيمة العرادي وإدارة علياء الشرخات، بالإضافة إلى مجموعة “الأدب والفن الياباني” بفكرة وتأسيس وإدارة سيد باقر المشقاب.

وفي شأن انجازات الـ ٢٠١٨م، أوضح الزيرة عن إطلاق مشروع البوكر العربية الذي يفسح المجال إلى إنضمام القرّاء العرب، بالإضافة إلى تدشين دورة السرد التخصصية، و إنشاء فكرة الوثائقيات، بالإضافة إلى إقامة أعلى نسبة فعاليات حيث بلغت ٢١ فعالية تميزت عمّا قبلها من السنوات تنوعاً وامتداداً بإدارة سيد علي هاشم وطاقم العمل الخاص.

ودعا الزيرة إلى غير الأعضاء بالانضمام وتحفيز فكرة كيف تكون مؤثراً إلى الدائرة الأوسع من نطاق العلاقات، مسمياً الـ ٢٠١٩ بالسنة التأثيرية، والتي توازي فكرة العام الجديدة -التي انطلقت مطلع يناير الجاري- (القراءة حول العالم) مروراً عبر السفر القرائي الفكري والثقافي إلى ٤٠ دولة من قارة إلى أخرى، بالإضافة إلى تفعيل قروب الفانتازيا والشروع إلى تجديد نسخة البوكر العربية، مع دعوة جميع الأعضاء إلى حرية طرح الفكرة، الإقتراح والتنفيذ بشكل دائم ومستمر.

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 19 يناير 2019



السبت، 10 نوفمبر 2018

ندوة “هل نستطيع فهم نيتشه؟"



مع نيتشه، في جدليّته القائمة بين النص والفهم، نظّم "القرّاء البحرينيون" ندوة بعنوان “هل نستطيع فهم نيتشه؟”، ألقاها د.وائل المهدي، واستعرض فيها عدداً من الأنماط الفكريّة لـ “نيتشه”، مستعيناً على فهمها باللوحات الفنّية، التي لامست في أكثر جوانبها -على حد تعبيره من فلسفة نيتشه حول تقييم القيم- للفنان الجرافيتي “بانكسي”، وأُقيمت الفعاليّة في “مشق آرت” الموافق يوم الجمعة  ٩ نوفمبر ٢٠١٨م.

أكّد “المهدي” على ضرورة فهم نيتشه من خلال (روح العصر) التي عاصرها وترعرع فيها، مشيراً إلى بعض هذه المتغيّرات إلى ما بعد سيطرة أنظمة القرون الوسطى وانحسار المسيحية إلى عصر الصناعة ودخول العهد الحديث وإنتقالية الوعي الأوروبي. بينما في الجانب الآخر ، عبّر “المهدي” من خلال لوحة (الصرخة) لـ إدفارت مونك -من فهم عصر نيتشه- بالوحدة الوجودية، الخوف، والغضب الوجودي.

وأشار “المهدي” إلى وصف نيتشه بـ “المبالغة” في بعض جوانب فلسفته، معبراً عمّا أطلقه نيتشه على نفسه بـ (عبوة ديناميت) في تفكيك أفكار عصره عبر انتقادها وإعادة إنتاجها، مؤكداً على أسلوبه الذي يعُرَّف بـ (فلسفة المطرقة) في الهجوم المباشر على أقرانه الفلاسفة كأمثال سقراط وأفلاطون وشوبنهاور.

وعن منظور نيتشه في (أصل الأخلاق وفصلها) للخير والشر، وضّح الدكتور رؤية نيتشه التي تؤمن بالتغيير المُتحرّك (التطوّري) للأخلاق لا على ثباتها، مضيفاً على مخالفته الصريحة لـ “ألواح الوصايا العشر” الموسويّة، والتي قيّمها في مفهومه حول (إرادة القوة) التي يُقصَد بـ قوّتها تجاه الذات لا تجاه الآخر على حد تعبير “المهدي” المنافي للمعنى الذي استغلته الدولة النازية كشعاراً لها.

وعرض “المهدي” عدداً من أقوال نيتشه المأثورة بالاضافة إلى أسماء كتبه وتذييلها بشرح مبسّط، مروراً إلى فكرة نيشته حول “الرجل الأعلى - ‪The Übermensch ‬“ في مقابل “الإنسان الأخير، يحب الدعة ليس له هدف”، نافياً “المهدي” وجود الأول، مؤكداً على تفشّي الآخر.

بقلم: نجاة الحيلة
بتاريخ: 10 نوفمبر 2018


السبت، 18 أغسطس 2018

الحفل السنوي الأول لمجموعة الأدب والفن الياباني




أقامت مجموعة الأدب والفن الياباني التابعة لمبادرة القراءة البحرينيون - وهي مبادرة ثقافية تطوعية تهدف لتشجيع القراءة في المجتمع البحريني-  حفلا بمناسبة مرور عام على تأسيسها.

تضمنت الفعالية عددا من الأنشطة، سعت من خلالها إلى تعريف الحضور بثقافة المجتمع الياباني وفنونه وآدابه. قدم أعضاء المجموعة ملخصا موجزا للكتب التي تم قراءتها خلال العام الماضي لمؤلفين يابانيين مشهورين كناتسوميه سوسيكي، هاروكي موراكامي وكازو ايشيجيرو، حيث قرأ الأعضاء ما يقارب ١٦ كتابا من الروايات والسير الذاتية المتعلقة باليابان وجارتيها كوريا والصين. تم تعريف الحضور بفن المانجا - الذي أصبح جزءا مهما من الثقافة اليابانية الحديثة ويشكل نسبة كبيرة من المادة المطبوعة في اليابان- كما تم التطرق إلى تاريخ تطور هذا الفن وأنواعه.

كما ناقشت إحدى المشاركات تجربتها في زيارة اليابان ضمن برنامج التبادل الثقافي المقدم من مؤسسة اليابان (معهد اللغة اليابانية - كانساي) ووضحت مدى الإستفادة التي حققتها في التعرف على المجتمع واللغة اليابانية. اختتم الحفل بورشة في عمل الاوريغامي فن طي الورق الياباني وورشة أخرى في الكتابة باللغة اليابانية إضافة إلى عرض لمجموعة من المقتنيات التاريخية اليابانية للأستاذ القدير حافظ عبد الغفار والتي أضفت لمسة غنية للفعالية. من الجدير بالذكر أن المجموعة  أطلقت العدد الأول لمجلتها الإلكترونية والتي تشمل مختارات لمواضيع تم مناقشتها في المجموعة إضافة إلى ملخصات للكتب والأفلام التي تمت مطالعتها، كما نظمت دروس مبسطة للغة اليابانية على وسائل التواصل الاجتماعي.

تهدف المجموعة في المستقبل للتعرف أكثر على تاريخ اليابان وشرق آسيا، وتأمل في التواصل مع المهتمين بالأدب والفن والثقافة اليابانية.


The 'Japanese Literature and Arts' group (which is part of "Bahraini Readers", a cultural and voluntary initiative that aims to encourage people to read in the Bahraini society) has celebrated their first year anniversary on Friday, 17th August 2018. This event had a wide variety of activities, whereby the culture of the Japanese society, its arts and literature had been introduced to the audience.

Several members of the group made a summary presentation regarding the books that they had read as a group throughout the past year where some of their readings were books written by prominent Japanese authors like Natsume Sōseki, Murakami Haruki And Kazuo Ishiguro.


"We've read 16 books that consisted primarily of novels and autobiographies about Japan and its neighbours, China and Korea", one of the members stated.

The audience were also introduced to a brief history of "The Art of Manga", its types and how it has become an important part in modern day Japanese culture, representing a great deal of its printed material.

One of the participants shared her wonderful experience in Japan through a cultural exchange program sponsored by the Japanese foundation (Japanese language institute Kansai). She also explained the length of benefits she acquired from learning about Japanese society and language throughout her marvelous journey.

The celebration was concluded on a rather crafty note with both origami and Japanese calligraphy workshops taking place, in addition to a collective display of rare Japanese antiquities by esteemed collector and owner of antiques and souvenirs, Mr. Hafidh A.Alghaffar, enriching the event and adding a cherry on top of its cake.

It must be acknowledged that the 'Japanese Literature and Arts' group have launched their very first  e-magazine which includes selective topics that had been discussed among its members, alongside a summary of books and movies that they have watched.

Last but not least, simplified Japanese language lessons have been uploaded by the group on social media platforms for the benefit of interested members.

The group aims to further learn about the history of East Asia in general and Japan specifically and hope to collaborate with those interested in literature and arts within the Japanese culture.